Zoom na badania – Dane ZSK

- Uczenie się dorosłych
- Diagnoza uczenia się
W dobie kultury samokształcenia. Narzędzia i rozwiązania wspierające projektowanie własnej ścieżki edukacyjnej i zawodowej
- Uczenie się dorosłych
- Diagnoza uczenia się
Rozwój w miejscu pracy? Edukacja dorosłych w kontekście zawodowym
- Uczenie się dorosłych
- Diagnoza uczenia się
Kursy, warsztaty czy prywatne lekcje – z czego korzystają dorośli Polacy?
- Uczenie się dorosłych
- Diagnoza uczenia się
Kogo spotkamy w szkolnej ławce? Dorośli Polacy a edukacja formalna
- Uczenie się dorosłych
- Diagnoza uczenia się
Uczenie się samodzielnie lub od bliskich – nieformalne zdobywanie wiedzy i umiejętności
- Uczenie się dorosłych
- Diagnoza uczenia się
“Powrót do szkolnej ławki”? Niekoniecznie. O najczęściej wybieranych formach uczenia się dorosłych Polaków
- Diagnoza uczenia się
- Uczenie się dorosłych
Młodsi, lepiej wykształceni i pracujący częściej uczą się w dorosłości
- Diagnoza uczenia się
- Uczenie się dorosłych
Kim są dorośli, którzy nie podejmują aktywności edukacyjnych i jak wspierać ich w uczeniu się?
- Instytucje wspierające uczenie się
- Uczenie się dorosłych
„Między siłaczką a cyborgiem” – wyzwania i trudności w pracy edukatorek osób dorosłych pracujących z grupami zagrożonymi wykluczeniem społecznym