
W artykule przedstawiono założenia systemu dostarczania informacji o przyszłym zapotrzebowaniu na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego. Uwzględniono motywację, cel i funkcje prognozowania. Wskazano, że przygotowywaną prognozę należy rozumieć w szerokim sensie – ilościowym i jakościowym. Nie skupia się ona wyłącznie na podaniu wielkości zapotrzebowania na pracowników, ale uwzględnia również ocenę kwalifikacji w zawodach z wielu perspektyw. W kolejnej części przedstawiono zastosowane podejście oraz uwzględnione obszary.
Robert Pater (red.)
Język : Polski
Typ publikacji : Artykuły naukowe
Podobne wpisy





